长春如何纠正孩子的多动症行为

　　如何纠正孩子的多动症行为?多动症的孩子往往表现为坐不住，手脚不停地动，小动作多，容易发脾气，在学校不能专心听讲，不遵守课堂秩序，不遵守纪律，这让很多家长很苦恼。如何纠正孩子的这些行为?

　　国内数据显示，多动症的发病率为3%-5%，但就诊率不到1%。换句话说，每100个患有多动症的孩子中，只有一个得到了正式的改善。那么剩下的99%的家长如何解决多动症的问题呢?

　　1.加强对多动症孩子的管教：很多家长认为孩子多动、好动，是调皮的表现。所以孩子小动作多，注意力不集中。扰乱课堂秩序只需要加强纪律。

　　2.打骂多动症孩子：另一部分家长先是严厉地训斥多动症孩子，孩子继续不听话，多动，爬高爬低，手脚不停。这时候他们会采取殴打的方式，以为这样的孩子会长记性。

　　3.让孩子多动症行为不受重视：很多家长认为孩子多动症不是什么大问题，长大了就好了。别担心他们，只要不是感冒发烧。

　　4.与多动症孩子的沟通与训练：少数家长认为多动症孩子只要多与他沟通就可以得到改善，或者报个培训机构，制定一些训练方法。

　　对于ADHD的治疗，我们推荐使用经颅磁刺激(TMS)。目前，临床治疗主要通过不同频率的TMS来实现。主要激发高频(> 1HZ)起兴奋的作用，而低频(<1HZ)则是抑制的作用。高频rTMS可以增加刺激部位脑血流，增加脑源性神经营养因子，增加刺激回路垂体神经内分泌相关激素，增加细胞内钙离子，引起基因表达和蛋白质代谢的双向调节，产生长时程增强(LTP)的可塑性变化，促进突触连接功能和神经网络形成等。而低频刺激作用则相反。重复经颅磁刺激(rTMS)用于治疗主要是通过改变它的刺激频率而分别达到兴奋或抑制局部大脑皮质功能的目的。